El cuarto trimestre de nuestro curso de Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) comenzó con un doble enfoque en evaluaciones de inglés e informática, cuidadosamente diseñadas para medir el progreso de nuestros estudiantes. El objetivo principal era mejorar la comprensión del inglés y las habilidades de comunicación a través de actividades innovadoras basadas en juegos centrados en palabras educadas y la amabilidad. A lo largo de siete semanas que abarcaron enero, febrero y marzo, se llevaron a cabo una variedad de actividades dirigidas a la competencia en el idioma inglés y al fomento de hábitos de lectura para mejorar la creatividad y la colaboración entre los estudiantes de sexto grado.
Además de los aspectos académicos, Amics del Nepal promueve activamente objetivos de salud alineados con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3. Como parte de esta iniciativa, todos los estudiantes fueron llevados a una visita deportiva a Dunkmandu, una instalación deportiva, durante el trimestre.
El evento final del cuarto trimestre de PBL6 tuvo lugar el 7 de marzo, con una audiencia compuesta por personal y transeúntes de Amics. Abrazando el tema general de “Palabras Educadas y Amabilidad”, los estudiantes trabajando en parejas presentaron su presentación de gráficos, compartieron testimonios y recitaron un poema sobre la amabilidad. Los estudiantes demostraron modales y confianza durante sus recitaciones.
Todos los estudiantes tendrán un descanso de las clases extracurriculares de Amics mientras se preparan para los exámenes anuales de las escuelas.
La próxima sesión comenzará el 25 de abril con el tema de Medio Ambiente y Sostenibilidad y marcará el comienzo del nuevo año académico 2024/25.
Este proyecto es posible gracias al apoyo de todos los socios de Amics del Nepal y de las entidades colaboradoras:
