Las clases de PBL (Project Based Learning) de 8 semanas, tituladas “Mi vecindario y yo, y los derechos de los niños y las niñas” del segundo trimestre terminaron el 14 de septiembre, Día Nacional de la Infancia. En las clases de inglés de PBL participaron 10 menores del grado VI, en las que utilizaron el inglés para presentarse a su entorno y a su vecindario. Por otro lado, 10 estudiantes del grado VII participaron en el proyecto clases PBL centrado en el tema de los Derechos de la Infancia. En estas clases de 8 semanas se les mostró y aprendieron sobre los derechos de los niños y las niñas y el trabajo infantil a través del aprendizaje audiovisual, poesía, discusiones grupales y actividades artísticas. Las presentaciones finales estuvieron a cargo de los niños y las niñas de PBL VII a través de un video corto creado y editado por los propios estudiantes. El alumnado de PBL VI recitó las poesías que habían preparado sobre sí mismos y su vecindario.
Las próximas sesiones se basarán en la Navidad y la solidaridad para el alumnado de PBL VI y en la redacción de cartas para el alumnado PBL VII.
Este proyecto es posible gracias al apoyo de todos los socios de Amics de Nepal y de las entidades colaboradoras:
