Clases por proyectos (PBL) Programa de infancia

Salida al Teatro Mandala de los alumnos del PBL7

El 28 de febrero de 2025, los y las estudiantes de PBL7 han realizado una visita de campo al Teatro Mandala. Un total de diez estudiantes y tres miembros del equipo han participado en esta experiencia enriquecedora. El objetivo principal de la visita ha sido acercar a los y las estudiantes a la narración teatral mientras profundizaban en la comprensión de las luchas de las mujeres, en línea con el tema de este trimestre sobre los derechos de las mujeres.

Los y las estudiantes han visto una obra llamada Jun Ta Lagyo Tara Le. La obra ha desarrollado una historia impactante centrada en Bhumi, una joven que vive ciclos de confianza, separación y añoranza. La representación ha mostrado las cargas emocionales y sociales que recaen sobre las mujeres, ilustrando cómo las relaciones a menudo se vuelven unilaterales y están condicionadas por las obligaciones sociales.

Durante la obra, los y las estudiantes han quedado cautivados por las intensas emociones expresadas en el escenario. Se han conectado profundamente con las dificultades de Bhumi, reflexionando sobre cómo las experiencias personales y las normas sociales moldean la vida de las mujeres. La narración impactante ha despertado tanto risas como tristeza, dejando una fuerte impresión en los y las estudiantes.

Después de la representación, los y las estudiantes han tenido la oportunidad de hablar con el elenco y compartir sus impresiones. Esta interacción ha enriquecido su concepción del teatro como un medio de concienciación y cambio social.

Amics del Nepal sigue comprometido con la organización de visitas de campo que fomenten el pensamiento crítico, la conciencia social y el aprendizaje experimental. Estas visitas son plataformas valiosas para que los y las estudiantes se conecten con historias reales, amplíen su perspectiva y profundicen su conocimiento más allá del aula.

Este proyecto es posible gracias al apoyo de todos los socios de Amics del Nepal y de las entidades colaboradoras: